historía lingua galega!!!!!

    Non sempre se falou galego en galicia,hai  un dous mil anos atras. Ao oigual que tqmpouco se falaba o castellano non o ingles pois aida non existia.
 A chegada dos romanos, un dia asomaron polo sur deste territorio os primeiros romanos, e polo nor te as primeiras naves de guerra deles , ao mando de Xulio Cesar.Tras a derota dos castrexos, en trou o latin no seu territorio.
  O latin vulgar,o latin vulga era o que tiñan moitos dos gerreiros romanos que alguns nin escribir sabian , e algo de galego formaban o galego vulgar.Sin envargo a latín que falaban  os mallorae figuras era o latín culto.
  O galego, pouco a pouco ese latin vulgar que falavan comberteuse en unha lingua o galego.
  O galego eo potuges,tras a division da galaecia naceu o reinado de portugal, den de aquela existen dous tipos  de galegos.
  Unha ligua normal, na eda media o galego era iso, unha lingua normal, tanto que ata os bispos a falaban.Os galegos como huanos interlixentes que eran e que son nesa eoca de poucas comucacions internacionais sabian que existian no  mundo mais lingas.
  Os séculos  oscuros ,  nesta fase do galego deixouse de falar e de escrivir o galego entre os cultos da época.A causa foi a entrada do castellano en galicia e como todos nesa epoca excepto algun pueblellanos da epoca ian co imperio fose donde fose pois o castellano comezou a perder forza. Ata tal punto que o castellano converteuse en ligua oficial de galicia.O galego desapareceu de todos lados icluso dos documentos pero perdurou nos pueblellanos.
  A dliglosia comezou a encontrarse en galicia , ocal é que para falar cos señoriais se falava en galego e para falar cos do pobo en galego.
   O seculo de ouro se encontraban en castela, lugar a o que os galegos tiveron que marchar a buscar susutento.Cando castela estaba no seculo de ouro en galicia estabamos no seculos oscuros.


  O autoodio, isto comezou coa emigracion a castela,pois os daquela zona comezaron a chamarlles a os galegos que emigravan paios, e para ele iso comezou a ser un insulto, asi que comezaron a sentir rabia contra eles por ser galegos.
 

 
     O século das luces chega no seculo XVIII,saiu da crise económica, e mesno  hai proba deso e o vizoso barroco galego e mesmo se ocmezou a er¡scribir de novo en galego.

    Os ilustrados, o padre Sarmiento criticou o contradimiento de linguas que sofrian os nenos que ian a escola posto que tiñan que falar en castelan ou en latín e na sua vida diaria falaban galego.E coa axuda de feixoo, reclamaron o galego na escola.
  O rexurdimento, nesta etapa creouse o galeguismo, posto que escritores como Rosalia de Castro, Curros Enriquez , e outro comezaron a escribir en galego.
  Castelán na escola , foi declarado lingua oficial e exclusiva en todo o territorio.
   Galicia dividida, en 1833 o governo de Madrid decidiu dividir galicia en  catro provincias: Lugo , A Coruña , Pontevedra e Ourense.
 
  Os precursores, asi se lle chama as Rosalia, Curos, Burgia, etc,por seren eles que iniciaron a recuperacion da lingua galega.

  Lingua de orella, diselle asi posto que naquela época npn había dicionarios e tiñan que escrivir as palabras tal e como as escoitaban.

   Unha lingua para poetas, din que e para elesposto que era unha tonteria de catro parbos e un enredo para eles e nada mais e que o galego non serve para outra cousa que para falar na feira e cos colegas.

O estatuto do 36;o cal costa que calquer funcionario dever
ter coñecementos do galego.O golpe do 36, creado por un ferrolan o xeneral Franco o cal ten autoodio e vota a vaixo a decision de moitos galegos.

  A lingua desterrada; tras a caida do 36 o galego desapareceu e non so el senon que que no defendia ou o falavan tamén, iso causou a marcha de moitos galegos que foron acollidos en Mexico, Bos Aires, etc... mesmo acolleron a lingua, o galego.


     Unha ligua clandestina, durante corenta anos os galegos aprenderon a falar e a ler en galego as agochadas da policia e dos xenerais.Pouco a pouco o galego foi reaparecendo.

 Galego non obrigatori,o estatuto non obriga a falar a ninguen que non quixese o galego.

  Apesar de todo o galego segue vivo e se segue falando, a pesar de que comparte territorio co castelan.  

  Na miña opinion non cambiaria a época na que vivo por ningunha outra pasada posto que non me gustaría vivir sen falar galego,posto que a nosa lingua.

Tras mejorar el texto y publicarlo en tu blog bajo el título “Ejercicio de cohesión textual” deberás redactar un texto (puede ser argumentativo o narrativo, ficticio o real) cuyo protagonista sea un animal y en el que utilices marcadores textual (que has de señalar). El texto ha de contener una enseñanza implícita y ser ilustrado con una imagen, puedes descargarla de Tuenti. El título ha de ser de tu invención.

El Perro, que quiere a los gatos!!!

Un día de lluvia un perro de una familia gallega, RON, un mestizo de color marrón con unos ojos grandes y marrones.

Salio de su casa a buscar a su novia, bajando por la calle que levaba a la capilla del pueblo escucho un leve gemido, el cual le llamo mucho la ateción. Siguió esperando a su novia pero como ella no legaba y el gemido no desaparecía, decidio buscar y ver que era, tras buscar un rato, vio una pequeña bola de pelo, la agarro con su gran boca, pero sin hacerle daño, hasta descubrir que era un gato abandonado.

Tras llevarlo a casa de sus dueños y mostrarselo lo cuidó y lo acostumbró a vivir entre perros.Después de  un largo tiempo el perro y el gato se hicieron muy buenos amigos incluso el gato se creo nuevos amigos perros gracias a Ron.

Tras la muerte del gato, atropellado por el vecino de sus dueños, el perro una noche oscura ataco al vecino dejandole heridas muy graves.

El vecino los denuncio pero la denuncia no prosiguió.Tras unos meses de pena el perro dejo de ser tan feliz, los dueños para ver el perro feliz le trajeron un gato nuevo, al cual lo trato como al primero, pero no fue igual la relación.  

La cohesión textual.

En el siguiente texto sobran palabras, es decir, hay muchas repeticiones. Las puedes eliminar de tres formas:

• Buscando sinónimos para sustituirlas.
• Sustituyéndolas por pronombres.
• Suprimiéndolas cuando no se altere el sentido de la oración.

Trata de introducir un marcador textual o un pronombre en los huecos del texto que no altere su sentido.

Tras mejorar el texto y publicarlo en tu blog bajo el título “Ejercicio de cohesión textual” deberás redactar un texto (puede ser argumentativo o narrativo, ficticio o real) cuyo protagonista sea un animal y en el que utilices marcadores textual (que has de señalar). El texto ha de contener una enseñanza implícita y ser ilustrado con una imagen, puedes descargarla de Tuenti. El título ha de ser de tu invención.

Una historia de amor animal.

Aquella radiante mañana de mayo, Marta decidió salir a pasear con su perro Trisky por el espeso bosque que rodeaba su solitaria casa. Ella tenía quince años y su perro cinco. Ellos eran inseparables además no necesitaran hablarse para saber qué estaban pensando el uno y el otro.

Con todo aquel día era diferente y Marta pronto sabría por qué. Cuando ella y su perro llegaron a uno de los claros de aquel espeso bosque observó una conducta extraña en el perro puesto que el perro empezó a olisquear a su alrededor y a ponerse nervioso y ella decidió soltar al perro para darle la posibilidad de mostrarle al mismo tiempo que lo ponía tan nervioso. Ante todo el perro comenzó a emitir unos gañidos tan lastimeros que hizo temer a Marta que estuviese herido en alguna de sus patas. Pues el perro tenía sanas todas sus patas.

Incluso el perro empezó a correr y guió a Marta a través de los matorrales del espeso bosque. Pues ella, sorprendida, pudo ver de qué se trataba. Ante todo ella vio cómo el perro se acercaba a una madriguera desde donde se escuchaban unos ansiosos lloros caninos.

¨_ “¡Bien mi perro ha sido papá!”- gritó Marta emocionada. Seis pequeños perros mamaban con fruición de la paciente madre, madre que con ojillos llorosos miraba fijamente a los pequeños perros ignorando al ilusionado padre que había rastreado el olor de sus hijos hasta encontrar incluso en medio de un espeso bosque.

Bueno Marta, llena de ilusión, decidió que adoptaría a los seis perritos y los criaría hasta conseguirbuen un hogar en el que cuidasen a los perros adecuadamente. Mientras no fuese malos, tanto Marta como su perro Trisky disfrutarían de la felicidad que los pequeños perritos, buena y amantísima madre traerían a su triste y solitario hogar en medio de un denso y solitario bosque.

Volcan besubio

En el siglo I  Pompeya era una ciudad más localizada alrededor de la base del Vesubio; tenía una población considerable y era bastante fértil. Además de Pompeya, de las localidades vecinasHerculano era la más conocida. La mayoría de todas estas localidades eran villas de descanso, olivares, y lugares de recreo para los romanos pudientes. Pero nadie pudo predecir lo que iba a pasar.

A media mañana de un día normal del año 79, el volcan/monte Vesubio hizo erupción, durante 19 horas continuas. Durante ese tiempo el volvan liberó cerca de 4 kilómetros cúbicos de ceniza y roca, que enterraron estas dos ciudades.

Todo esto lo sabemos gracias a Plinio el Joven, que incluso decía que los habitantes de la región se habían acostumbrado a los pequeños temblores, y que no se alarmaban. Pequeños terremotos empezaron a sucederse desde la noche del 20 de agosto del 79, hasta que el 24 de agosto, la catastrófica erupción devasto la región… por casualidad, esa fecha era la de Vulcanalia el festival del dios romano del fuego (y los volcanes).

... Guía turistica de pompeya...

  Pompeya fue una ciudad de la Antigua Roma ubicada junto con Herculano y otros lugares más pequeños en la región de Campania, cerca de la moderna ciudad de Nápoles y situados alrededor de la bahía del mismo nombre en la provincia de Nápoles.

Fue enterrada por la violenta erupción del Vesubio el 24 de agosto del año 79 d. C. La ciudad moderna de Pompeya contaba con 25.751 habitantes en 2007 y forma parte de la provincia de Nápoles.

Historia:

Los orígenes del poblamiento de Pompeya son discutidos. Los restos más antiguos hallados en la ciudad son del siglo IX a.C., aunque eso no demuestra que ya existiera un asentamiento allí. Comoquiera que fuese, la mayoría de los expertos está de acuerdo en que la ciudad debía existir ya en el Siglo VII a. C. y estar ocupada por los oscos (uno de los pueblos de la Italia central), según se lee en la Geografía de Estrabón.

 Urbanismo:

 Pompeya es la única ciudad antigua de la que se conoce de forma precisa su estructura topográfica, sin modificaciones posteriores. No estaba distribuida en un plano regular como solía ocurrir con las ciudades romanas, debido a la irregularidad del terreno. Pero sus calles eran rectas y formaban una rejilla al más puro estilo romano, con su cardo y dos decumanos. El sector sudoeste, no obstante, presenta un trazado muy irregular, y es el núcleo original del asentamiento osco, al que se le fueron añadiendo las diversas ampliaciones con un trazado mucho más regular. El trazado de la muralla ya estaba definido en el siglo VI a.C. y probablemente también el de las principales calles, aunque incluso en el año 79 permanecían en la ciudad, especialmente en el sector oriental, numerosos descampados y cultivos, que muestran que el espacio intramuros nunca estuvo muy densamente poblado.

Luigares que podemos visitar:

El Templo de Poseidón (Neptuno de la mitología romana), se encuentra ubicado en la ciudad de Paestum, ciudad que se hallaba rodeada de una muralla de bloques de piedra caliza y por un foso exterior. Sus templos se han conservado bien, entre ellos el templo dórico de Poseidón de mediados del siglo V a.C. La zona arqueológica de Paestum ha sido declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO.

El Teatro Grande de Pompeya en ruinas después de la erupción del Vesubio.

En su museo podemos visitar muchos de los objetos de los antiguos habitantes:

Tipos de unidades ligúisticas:
fonema,palabra,sintagma,enunciado(frase),enunciado(oracion) y texto.
 Diferencia entre oración y sintagma.
     Oración enuncuado con verbo.ej:Hago rima en mi viega libreta.
     Sintagma grupo de palabras.ej:El niño nuevo.


   Tipos de palabras y diferencias entre sí.
    -Sustantivo: coche.                        -Preposición:de.
    - Adjetivo determinativo:Mi.          -Conjunción:que.
    - "           " calificativo:bonita.        - Artículo:el.
    -Verbo:cantar.                                - Pronombre:mi.
    -Adverbio:muy.


   ¿Cómo es la estructura u organización interna de un sintagma?


¿Quién? sujeto.ej:La dama del cuento...
¿Qué? predicado.ej:...tiene mucho miedo.


    ¿En qué se diferencia el sujeto léxico del gramatical ?

 Llamamos sujeto léxico a la palabra o el conjunto de palabras que en una oración desempeña la función de 

sujeto.

 El sujeto gramatical a las desinencias de número y persona que lleva la forma verbal.

   ¿Qué funciones sintácticas existen dentro de la oración y cómo se reconoce cada una de ellas?

En subcampo de la semántica general y de la lingüística.


     ¿Qué es lo que me resulta más difícil de entender de todo esto? ¿Y lo más fácil?
Lo que más me cuesta entender es como determinar los sintágmas, el que menos me cuesta de localizar es el propasicional, con los demas me cuetas un poco.
 Lo mas facil es encontrar el predicado y el sujeto como para todos.


             

... No ala microchip..

  Ayer acudí a una manifestación a caballo. Compañeros que como yo están en contra del microchip en los caballos.Nos reunimos unos cuatrocientos caballista a caballo en Playa Ladeira. Tras firmar comenzamos la marcha a caballo, un gran grupo de personas a pie abrieron la marcha, seguida de los caballos. Durante la marcha, los caminantes del paseo de Baiona de tan  sorprendidos que estaban nos animaban, incluso firmaron en contra del microchip,una cosa inecesaria para los caballos del monte, o para los de uno propio. Pues es muy caro y destruye una tradición de cientos de años, que perdura con las gallegas, la Xunta la quiere destruir, pues dice que es la manera de tener controlados los caballos cuando producen algún incidente. Sin enbarjo ya se esta solucionando con las marcas tradicionales que se les hace en la conocida fiesta da Rapa das Bestas.

...Continuación de la corza blanca...

 Palabras que debo recordar su significado:
* zumba:Cencerro grande que lleva comúnmente la caballería delantera de una recua, o el buey que hace de cabestro.
*zagal:Pastor joven.
*tafilete :Cuero bruñido y lustroso, mucho más delgado que el cordobán.
*engolfados 
*trocha:Camino abierto en la maleza.
*erizaron: Levantar, poner rígido algo, especialmente el pelo, como las púas de un erizo.
*antasmagorías:


      El gran final de la historia de  la corza blanca ...

Tras la muerte de la joven chica,todo el pueblo se intereso en su muerte y se puso a investigar. Pero para sorpresa de un joven zagal, llamado Eugenio, se sentía atraido por la joven chica. Era  muy atractivo, al cual le gustaba jugetear con las jóvenes  mujeres del pueblo, no de muchos amigos, puesto que era un engreido.  Se vio atrido como el resto del pueblo por lo sucedido.

   Tras salir una noche de luna llena de estraños sonidos y aullidos, comenzó a sentir miedo al ver frente a el una hermosa corza blanca de la cual ultimamente se hablaba mucho en el pueblo, a pesar de ello ,decidió persegirla hasta la orilla del río,  donde vio que se adentraba en sus aguas. Tras una pequeña ráfaga de viento,  vio a su mayor deseo de nuevo ante él con su esbelto y pálido cuerpo ante el, tras la llamada que ella le hace el asiente y comienza andar,  pero un joven pastor lo detiene. Al verla  sin ropa , al tocarlo comienza a caer y a desangrarse por los oídos. Tras esa muerte,  se adentra en las aguas del río, donde pasa uno de sus mayores placeres con su mayor deseo. Al amanecer  decide regresar al pueblo,  pero ve que nadie ha abierto sus ventanas.  Ve pequeños regueros de sangre por la plaza del pueblo. Tras buscar supervivientes en las casa y no encontrar a nadie y tras lamentarse horas y horas se da cuenta de lo que había pasado esa noche. Regresó al río  dejándose guiar por un instinto que lo condujo a una cueva donde se encontró a la corza que se había transformando poco a poco en una bella mujer, en la mujer que era antes.Al verlo le ataca y le dice suavemente a la oído " por fin lo que siempre deseaste tu y yo solos sin nadie y para siempre".El  joven ve como su cuerpo adopta un tono pálido. Decide salir corriendo y bajo la luna llena, su cuerpo dejó de estar cúbierto por pequeños haraposa y comenzó a cubrirse de un  pelo blanco y áspero...

La Revolución Industrial    Se inicio en Inglaterra a mediados del siglo XVII,supuso un gran camino en lo agrario y en lo economico de la época.Duran te el s.XIX se estendió por diversos paises de Europa. La revolución francesa  La revolución se debe a la mala gobernación de de Francia en s.XVII,ya que su economia no eataba bien repartida unos tenían  todo y otros nada,pues los impuestos solo los pagavan el pueblo y los reyes solo drisfutaban de la vida con todos sus placeres.Tras la llegada de la futura reina de  Francia  "María Antonieta"la archiduquesa de austria.Tras su boda y su reinado el publo se revela contra ellos y tras su lucha el pueblo se quedo con la victoria y degollaron a los reyes "Luis xvi y María Antonieta".

Comentarios del siglo XVIII Y XIX...

 La fabula que e escojido es:
SAMANIEGO
EL CUERVO Y EL ZORRO
    Esta fábula trata de un cuervo que consige un queso,el Zorro al verselo le alaga para qu easi el cuevo al cantarle le caiga el queso.Es decir de personas que no conozcas nos creas las palabras que no son buenas cuando lo que tu tienes el lo desea con ansias.
  E fragmento de moratin que e leido es:

 LEANDRO FERNÁNDEZ DE
MORATÍN
El sí de las niñas.
    El cual trata de los matrimonio concertado, de las niñas que viajan a otro pais para casarse en un matrimonio concertado,en el cual ellas no tienen opinion y solo decen si a lo que sus padres dicen si en su vida.Nos en seña como eran antiguamente los matrimonios eran concertados y tus padres te buscaban una vida aun que a ty no te gustara.Pero estos endividuos no se casan ya que el la anima para que no se case con el un hombre de mayor edad.
 
JOSÉ  CADALSO
Cartas marruecas
     Este fragmento critica la población de España en en el siglo donde unos tienen todo  y otros no tienen nada, también critica la reducción de población comparado a otro siglo.Pertenecen al llamado género epistolar,su  autor es  José Cadalso  no se conoce únicamente a través de documentos y testimonios de sus contemporáneos, sino, de un modo más valioso, por la visión que él mismo nos ofrece en su Memoria de los acontecimientos más particulares de mi vida y de las cartas conservadas.


GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER
Rima LII
Tú eras el huracán y yo la alta
torre que desafía su poder:
¡tenías que estrellarte o que abatirme!...
¡No pudo ser!

Uno de sus recursos expresivos es :"Tú eras el huracán" el cual se refiere al caracter de la chica.
 Pequeña intoducción del autor:
  Gustavo Adolfo Domínguez Bastida, más conocido como Gustavo Adolfo Bécquer, fue un poeta y narrador español, perteneciente al movimiento del Romanticismo, aunque escribió en una etapa literaria perteneciente al Realismo. Por ser un romántico tardío, ha sido asociado igualmente con el movimiento posromántico. Aunque mientras vivió fue moderadamente conocido, sólo comenzó a ganar verdadero prestigio cuando, tras su muerte, fueron publicadas muchas de sus obras.
Las diferencias de los escritores des este siglocon Becquer es qeu Becquer nos muestra sus sentimientos , y los otros escritores pretenden enseñarnos y mostrarnos como era el século XIX.